Skip Navigation Links.
10 نصائح ذهبية للمدرسين
الفصل الاول: تهيئة دينية دراسية مثالية15
اهمية التعلم على المستوى الشخصي بالنسبة للطالب17
تنمية الذكاء الذاتية لدى الطالب18
شعور الطلاب تجاه عملية التعلم والفصل الدراسي والطلبة الاخرون20
تهيئة بيئة ملائمة للتعلم25
الفصل الثاني: استراتيجيات التدريس واساليب التعلم37
المتعلم السمعي41
التدريس للمتعلم السمعي44
التدريس للمتعلم البصري51
المتعلم الحركي51
التدريس للمتعلم الحركي52
الفصل الثالث: توظيف استراتيجيات الربط بين المعرفة الجديدة والقديم ة55
التداعي57
التشابه65
السمات المميزة للمعلومات66
السياق ومستوى التعلم الاساسي67
الفصل الرابع: حفظ المعلومات في الذاكرة طويلة المدى69
الذاكرة الدلالية72
الذاكرة العرضية77
الذاكرة الاجرائية79
الاستجابة المشروطة او التلقائية80
الذاكرة الانفعالية81
الفصل الخامس: تعليم مهارات التفكير العليا85
توظيف المعلومات87
المقارنة89
التصنيف91
الاستقراء92
الاستنباط93
تحليل الاخطاء94
دعم الافكار94
التجريد او انشاء النماذج95
تحليل وجهات النظر95
التفكير الناقد96
التفكير الابداعي96
ايجاد الحلول97
الفصل السادس: تشجيع عمليات التواصل103
الفصل السابع: سد الفجوة بين الطلاب115
الفصل الثامن: صياغة تقييمات واقعية125
المعلومات التصريحية126
المعرفة الاجرائية127
الارشادات والمصفوفات133
الفصل التاسع: التطبيق الفعلي للمعرفة139
المرحلة الاولى: المبدئية139
المرحلة الثانية: المعرفة الارتباطية140
المرحلة الثالثة: المعرفة الشاملة140
المرحلة الرابعة: المعرفة المعتمدة على الخبرة143
الفصل العاشر: استخدام التكنولوجيا الحديثة في الفصول الدراسية145
الفصل الحادي عشر: تطبيق النصائح العشر155
--- نهاية الفهرس ---