Skip Navigation Links.
المؤتمر الدولي الاول لوزارة التربية و التعليم العالي : التميز في التعليم الفلسطيني " رؤى ابداعية , 25 -26 ديسمبر 2012 + ملخصات الابحاث
الجلسة الاولى المعلم خصائصه اعداده تاهيله مشكلاته8
معايير الجودة الشاملة في التخطيط لتدريس مبحث اللغة العربية بالمرحلةالاساسية من وجهة نظر معلمي البحث9
تصور مقترح لمعالجة المشكلات التي تواجه معلمي الرياضيات في المرحلة الاساسية11
تصور مقترح الشراكة بين المدارسة والجامعات للتنمية المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية بغزة13
اثارة انتباه الطلاب مطلب اول لتعليم مميز دراسة مبنية وفق ابحاث الدماغ المستجدة15
اليات تعيين المعلمين في وزارة التربية والتعليم العالي ومقترحات تطويرها17
تصور مقترح لتطوير اداء المعلم الفلسطيني في ضوء الاتجاهات المعاصرة19
الجلسة الثانية: الجودة في المناهج التعليمية والقياس التقويم21
معوقات التدريس الابداعي في اللغة الانجليزية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين في محافظات غزة24
برنامج مقترح لتوظيف نموذج كورت في اكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الاول الثانوية بمحافظة غزة26
فاعلية برنامج باستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات التفكير الابداعي في مبحث الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساس27
تقويم تجربة الامتحانات الموحدة بمدارس وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية29
مدى اسهام الامتحانات التجريبية في تحسين اداء طلبة المرحلة الثانوية العامة في الامتحانات النهائية32
مهارات التفكير المتضمنة في اسئلة مبحث اللغة العربية في امتحانات شهادة الدراسة الثانوية العامة في فلسطين دراسة تحليلية34
الجلسة الثالثة: التميز والابداع في الادارة التربوية36
بيئة العمل واثرها في تحقيق التميز المؤسسي دراسة تطبيقية على الكليات التقنية الحكومية في محافظات غزة37
معوقات الابداع في المدارس الثانوية بمحافظات غزة وسبل التغلب عليها39
درجة فاعلية مجالس اولياء الامور في دعم العملية التربوية كما يراها مديروا مدارس مديرية التربية والتعليم42
مدى توظيف مديري المدارس الثانوية في مديرية غرب غزة لانماط الادارة التربوية الحديثة45
اطار مقترح لتطوير نظام اختيار وتدريب القيادات الادارية التربوية بمؤسسات التربية والتعليم في قطاع غزة في ضوء مدخل الادارة الاستراتيجية47
تقييم تجربة برنامج كراسي البحث العلمي في جامعة الملك سعود في ضوء معايير الجودة49
الجلسة الرابعة: جودة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم52
تطوير سياسة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مدارس قطاع غزة53
تطوير منهج الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات في ضوء معايير الجودة لتنمية التحصيل والتفكير الابداعي لدى طلاب المرحلة الاعدادية56
درجة توظيف اعضاء هيئة التدريس بالجامعات الفلسطينية لانظمة وتقنيات التعليم الالكتروني في التدريس الجامعي58
دور التخاطب الالكتروني بين الطلب ومعلميهم في تنمية مهارات التواصل اللغوي60
اثر استخدام السبورة الذكية عل اكتساب المفاهيم والاتجاه نحو التكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الاساسي بغزة62
الجلسة الخامسة: التميز في الارشاد والتربية الخاصة65
الاسهام النسبي للذكاء الوجداني في السلوك القيادي لدى عينة من مدراء المدارس بمحافظات غة66
بعض فنيات المقابلة الارشادية وعلاقتها بمستوى الاداء المهني للمرشدين التربويين في المدارس الحكومية بمحافظات غزة68
الخصائص النفسية والاجتماعية للمعاقين بصريا دراسة حالة لقصة نجاح70
قلق المستقبل لدى طلبة الصم في محافظات غزة وعلاقته ببعض المتغيرات72
دراسة مقارنة للتوافق النفسي بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم والعاديين في محافظات غزة75
--- نهاية الفهرس ---