Skip Navigation Links.
واقع مكانة القدس في منهاجي التربية الاسلامية و اللغة العربية للمرحلة الاساسية العليا في الوطن العربي
الفصل الأول : خلفية الدراسة1
المقدمة2
مشكلة الدراسة7
أسئلة الدراسة7
أهداف الدراسة7
أهمية الدراسة8
حدود الدراسة8
مصطلحات الدراسة9
الفصل الثاني الإطار النظري10
المبحث الأول: القدس ومكانتها11
التعريف بالقدس الشريف12
موقع القدس وطبيعتها14
المناخ15
نشأة المدينة وتطورها15
أسماء المدينة17
سور المدينة وأبوابها18
فضائل المسجد الأقصى وبيت المقدس في الكتاب والسنة19
تهويد مدينة القدس22
سيطرة العصابات الصهيونية على القدس23
تهويد التعليم في القدس24
تهويد أراضي القدس وما حولها25
الإجراءات التعسفية الصهيونية لتهويد المدينة26
اثر الجدار الفاصل على قطاع التعليم في القدس30
المبحث الثاني :التعليم في القدس32
التعليم في القدس في العصر العثماني32
التعليم في القدس في عهد الاحتلال البريطاني33
التعليم في القدس بعد عام 1948م34
واقع التعليم في القدس في ظل الاحتلال الصهيوني34
التعليم والجهات المشرفة علي التعليم العام36
معركة المنهاج الفلسطيني في القدس37
دعوات عربية لتعزيز حضور قضية القدس في المناهج الدراسية38
المبحث الثالث : المنهاج الفلسطيني41
الأسس العامة للمنهاج الفلسطيني42
مبادئ السياسة التربوية للمنهاج الفلسطيني45
المبحث الرابع: مبحثي التربية الإسلامية واللغة العربية48
مفهوم التربية الإسلامية48
أهمية التربية الإسلامية49
الأهداف العامة لتعليم مبحث التربية الإسلامية49
مفهوم اللغة العربية55
أهمية اللغة العربية56
الأهداف العامة لتعليم مبحث اللغة العربية57
الفصل الثالث: الدراسات السابقة62
المحور الأول: دراسات تناولت القدس في المناهج الدراسية63
التعقيب على الدراسات السابقة للمحور الأول72
المحور الثاني دراسات تناولت القدس بشكل عام75
التعقيب على الدراسات السابقة للمحور الثاني80
تعقيب عام على الدراسات السابقة82
--- نهاية الفهرس ---