المكتبة المركزية
الجامعة الإسلامية - غزة
خدمات إلكترونية
قواعد بيانات
المكتبة
عن المكتبة
مبنى المكتبة
الهيكل الإداري
أوقات الدوام
تواصل معنا
سياسات وخدمات
سياسات المكتبة
خدمات المكتبة
ترتيب الكتب
الإجراءات الفنية
وصل حديثًا
خدمات إلكترونية
البحث في الكتب
البحث المتقدم
رسائل علمية
البحث في الدوريات
البحث في فهارس الكتب
قواعد بيانات إلكترونية
كتب رقمية مفتوحة الوصول
المستودعات الرقمية في الوطن العربي
استعراض الكتب
استعراض الرسائل
سجل الإعارة
فهرس المكتبة
السامعون باعينهم : ( الاعاقة السمعية )
فهرس المحتويات
السامعون باعينهم : ( الاعاقة السمعية )
الاهداء
5
المقدمة
7
المحتويات
9
الفصل الاول: تعريف بحاسة السمع والاعاقة السمعية
15
مقدمة عن اهمية حاسة السمع والعمليات السمعية الدماغية
15
تشريح الاذن ووظائفها
20
تعريف الاعاقة السمعية وانواعها
33
اسباب الاعاقة السمعية
47
الوقاية من الاعاقة السمعية
52
نسبة انتشار الاعاقة السمعية
56
الفصل الثاني: طرق تقييم السمع
59
طرق التعرف على المعوقين سمعيا
59
خطوات التعرف على المعوقين سمعيا
69
اهمية قياس السمع
69
طرق قياس السمع
73
الاختبارات السمعية المعيارية الفردية والجماعية
77
اختبارات ادراك الكلام / ضعف السمع غير العضوي وطرق فحصه
79
فحوصات الممانعة
84
فحص السمع السريري
85
فحص جلب الانتباه
87
فحص السمع السلوكي
89
فحص السمع الدماغي
90
الفصل الثالث: دور المعينات السمعية في تنمية مهارات التواصل لدى الاصم
93
انواع المعينات السميعة واجزائها
100
خطوات اختيار السماعة
114
تقويم المعين السمعي
117
كيفية العناية بالسماعة واجزائها
118
مشكلات معينات السمع واجراء الصيانة لها
121
الارشاد الاسرى لاستخدام السماعة
128
دور الاباء والمعلمين في استخدام السماعات
132
الفصل الرابع: تاثير الاعاقة السمعية على النمو والتعلم
135
دور السمع في نمو الطفل وتطوره
137
تطور حاسة السمع منذ الجنين حتى مرحلة الطفولة
140
التواصل واللغة والكلام والعلاقة بينهما
147
تاثير السمع على النمو اللغوي
151
النمو اللغوي لدى الاطفال المعاقين سمعيا
159
العوامل المؤثرة في تعلم اللغة لدى الاطفال الصم
171
المضمونات التربوية والتصنيفية لتنمية اللغة
177
طرق تنمية اللغة لدى الصم اسسها وتطبيقاتها
180
الاسس والمبادئ التي يعتمد عليها تعلم اللغة الطبيعية
182
الانشطة التي تنمي اللغة والمعارف عن العالم
190
دمج الطلاب المعاقين سمعيا مع الطلاب العاديين
197
الفصل الخامس: التطور التاريخي لتعليم المعاقين سمعيا
219
طرق تعليم المعاقين سمعيا
231
اساليب التواصل الملفوظ
234
اساليب التواصل اليدي
249
التواصل الكلي
266
البرامج التعليمية الفردية لغير العاديين
272
تربية الصم وتعليمهم خلال مراحل النمو المختلفة
277
توصيات ونصائح للام
282
الفصل السادس: البرامج التربوية لذوي الاعاقات السمعية
287
التقييم التربوي النفسي
289
التدخل المبكر
296
خصائص المعاقين سمعيا
311
الاوضاع التربوية الخاصة والدمج
320
اعداد فصول المعوقين سمعيا
325
المضامين التربوية للاعاقة السمعية
329
واقع خدمات التربية الخاصة للمعوقين سمعيا في الاردن والعالم العربي
334
الفصل السابع: اضطرابات الكلام واللغة
343
اهمية قدرة الانسان على التواصل والتخاطب
345
الاضطرابات اللغوية ومظاهرها
349
انواع اضطرابات النطق واللغة
363
العوامل المسببة لاضطرابات النطق واللغة
370
قياس وتشخيص الاطفال المضطربين لغويا
375
الطرق الحديثة في علاج المشاكل النطقية واللغوية
378
ارشادات ونصائح للاسرة والمدرسة
390
المراجع العربية
395
المراجع الاجنبية
398
--- نهاية الفهرس ---